![]() |
![]() |
||||||
Sessió per entrenar els jugadors a reconèixer els temps correctes per driblar o córrer amb la pilota. Capacitar els jugadors per reconèixer les posicions correctes per driblar o córrer amb la pilota i avaluar el risc de driblar. Aquesta sessió té com a objectiu millorar la presa de decisions sobre la pilota en relació amb les oportunitats de regat. Es discuteix sobre la tècnica del driblatge i la possibilitat de dibuixar defensors per crear espai per al portador de pilota o altres. |
|||||||
|
|||||||
Diagrama 1: espai situat davant del regat | |||||||
ORGANITZACIÓ: | |||||||
Marqueu la meitat d'un pitch de mida completa. Marqueu una zona sense joc on els jugadors no juguen per permetre compactar el joc a un costat del camp. Això ens permet treballar només amb la meitat del camp. Posició inicial indicada pel con groc (SP1).
|
|||||||
INSTRUCCIONS: | |||||||
A l'exemple anterior, l'equip groc d'atac es combina entre si per trobar l'oportunitat de driblar (conduir) a l'espai. Canvieu les funcions d'atac i defensa al cap de 10 minuts. Les posicions de reinici es poden variar, SP1 és la posició inicial principal. L’entrenador treballa amb l’equip atacant per identificar els moments claus en què hi ha l’oportunitat de driblar a l’espai. El jugador objectiu T1 es pot utilitzar per mantenir la possessió de l'equip atacant. Diagrama 1 1. A1 passa a A2. 2. a) A2 avalua el camp i té espai per conduir-hi, obrint espai a la zona de les ales. b) A2 reconeix espai a la línia i intenta guanyar el defensor 1vs1 fora.
Diagrama 2 3. A2 juga una passada quadrada a CM (A4) que fa una cursa d’atac i troba espai per driblar. 4. L'A4 goteja a l'espai i intenta comprometre els defensors a buscar 1-2 o tirar, etc. Tingueu en compte que A6 s'escapa de la pilota per crear més espai per a A4.
Diagrama 3 5. A6, el tancament cap endavant comprova l'àrea de costura. 6. A2 passa a A6 per girar i conduir a l'espai. |
|||||||
PUNTUACIÓ: | |||||||
2 equips competeixen i intenten marcar. L’equip atacant marca anotant a porteria. L’equip defensor anota traient la pilota al jugador T1 per un punt. |
|||||||
PUNTS CLAU DE COACHING: | |||||||
Consulteu els diagrames 2 i 3 per a altres escenaris a entrenar en aquest trepant funcional.
|
|||||||
Diagrama 2: acomiadar a algú que pugui driblar | |||||||
![]() |
|||||||
Diagrama 3: reenvia comprovacions a l'espai per rebre i girar. | |||||||
![]() |
|||||||
PROGRESSIÓ | |||||||
|
|||||||
VARIACIONS: | |||||||
|
|||||||
NOTES I OBSERVACIONS: | |||||||
Fomenteu el moviment positiu cap endavant quan sigui possible si un jugador té espai al davant. Els jugadors han d’estar en un bon espai per rebre i driblar, utilitzar tota l’amplada de la zona de joc. |
|||||||
Es van generar diagrames mitjançant EasyGraphics. |
Entrenador Quan i on driblar
- Detalls
- Categoria pare: Pàgines principals
- Localització: Articles de l'Ajax Scroller